BERNAL SAMPER, T. RESULTATS DE LA RECERCA

Kit Konekta PRO

Konekta

Trabajar por medio de cartas el reconocimiento de distintos sentimientos y necesidades para facilita la empatía, la comunicación y la resolución de conflictos. Diseñado para todo tipo de acompañantes, especialmente en centros educativos, ideal para trabajar con jóvenes y adultos

33.60€ (IVA inclòs)

Kit Konekta EDU

Konekta

Cartas para el reconocimiento de distintos sentimientos y necesidades para facilitar la empatía, la comunicación y la resolución de conflictos. El juego favorece el desarrollo, reconocimiento y expresión de las emociones y los valores. Las cartas con ilustraciones es ideal para niños a partir de 4 años.

25.72€ (IVA inclòs)

¡Malacatú!

María Pascual de la Torre

A la hora de lavarse los dientes, la cocina se transforma en el escenario de un duelo a golpe de hechizos. Nadie, ni el gato de casa, escapará de la magia. ¡Fi! ¡Fa! ¡Fu! ¡Malacatú!

18.00€ (IVA inclòs)

Identidad profesional docente

Maurice Tardif, Isabel Cantón Mayo

¿Qué es un profesor hoy en día? ¿Cuál es la experiencia, las expectativas y las competencias de los docentes sobre su identidad profesional? En una sociedad en constante cambio, estamos ante un complejo proceso de redefinición del trabajo docente.

16.00€ (IVA inclòs)

Tímidos, introvertidos, vergonzosos... Comprender y acompañar en la escuela y en la familia

Robert J. Coplan, Kathleen Moritz Rudasill

Tímido, introvertido, vergonzoso, silencioso, inhibido? ¿Cómo se desarrolla la timidez en la infancia? ¿Cuáles son sus causas biológicas, familiares y sociales? ¿Qué papel juegan las emociones y el temperamento? ¿Cómo podemos interactuar con los niños tímidos? ¿Qué hacer para ayudarlos en entornos escolares y familiares?

17.12€ (IVA inclòs)

Malestares y subjetividades adolescentes. Una aproximación desde la salud mental colectiva

Susana Brignoni, Carles Feixa Pàmpols, Ángel Martínez-Hernáez, Oriol Romaní i Alfonso

Más bien debemos entenderla como una construcción social que cobra sentido en el contexto específico en el que los actores y sistemas sociales definen qué es la adolescencia y qué connotaciones encierra esta adscripción. No existiría, por consiguiente, algo así como un solo tránsito, o una adolescencia o una juventud posible de ser vividas, sino una diversidad cuyas condiciones de posibilidad descansan en un contexto social determinado.

20.00€ (IVA inclòs)

Identidad profesional docente

Maurice Tardif, Isabel Cantón Mayo

¿Qué es un profesor hoy en día? ¿Cuál es la experiencia, las expectativas y las competencias de los docentes sobre su identidad profesional? En una sociedad en constante cambio, estamos ante un complejo proceso de redefinición del trabajo docente.

20.00€ (IVA inclòs)

Tímidos, introvertidos, vergonzosos... Comprender y acompañar en la escuela y en la familia

Robert J. Coplan, Kathleen Moritz Rudasill

Tímido, introvertido, vergonzoso, silencioso, inhibido? ¿Cómo se desarrolla la timidez en la infancia? ¿Cuáles son sus causas biológicas, familiares y sociales? ¿Qué papel juegan las emociones y el temperamento? ¿Cómo podemos interactuar con los niños tímidos? ¿Qué hacer para ayudarlos en entornos escolares y familiares?

17.50€ (IVA inclòs)

Crea(c)tividad. Todas las personas podemos ser creativas

Fernando Gálligo Estévez

A lo largo del libro analiza qué es la creatividad, sus diferencias con la innovación y el emprendimiento, estrategias y métodos para desarrollarla y aumentarla a cualquier edad, tanto en los centros de enseñanza como en cualquier tipo de trabajo, en el tiempo libre y en nuestra vida cotidiana.

17.40€ (IVA inclòs)

Nuevos modelos de formación para empleados públicos. Guía para la transformación

Jesús Martínez Marín

A lo largo de la obra se analizan los tres métodos más usuales de formación: el tradicional, el de competencias y, el más novedoso, el basado en el aprendizaje social y colaborativo.

9.50€ (IVA inclòs)