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Esta obra se fundamenta en las tres conferencias de Rudolf Steiner junto con otros escritos pedagógicos y ciclos de conferencias.
Se incluyen ejemplos prácticos que no hay que entender como " recetas", sino como un camino que conduce hacia un concepto práctico de las clases, partiendo, por un lado, de las fuentes de la antropología y, por otro, de las observaciones fenomenológicas de la música.
I. El niño en el primer año escolar.
II. La vivencia de los intervalos.
III. El sentimiento de la cuarta en el tercer grado escolar.
IV. El niño a partir del noveno año. El "Rubicón".
V. El quinto grado escolar.
VI. Esbozos de una antropología musical.
VII. Los modos Mayor y menor en el sexto grado.
VIII. El aprendizaje de un instrumento.
IX. La pubertad.
X. Ejercicios de improvisación en los ocho primeros grados.
XI. Ejercicios rítmicos en los grados séptimo y octavo.
XII. Del noveno al duodécimo grado.
XIII. Ejercicios de improvisación en los grados superiores.
XIV. La improvisación libre.
Editorial: Antroposófica
ISBN: 9789876821148
Publicat:5/2014
Pàgines: 159
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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