Esta obra ofrece una incursión en los aportes que el paradigma de la neurociencia brinda a la didáctica y la pedagogía actual.
Desde cómo plantear actividades para promover las capacidades cognitivas de atención y memoria hasta cómo generar un clima de seguridad y contención afin a las necesidades de quien aprende.
Este texto ofrece a los profesionales de la educación (en particular maestros y profesionales de nivel primario y secundario), y a quienes se interesen por el aprendizaje de niños y jóvenes, una incursión en los aportes que el paradigma de la neurociencia brinda a la didáctica y y la pedagogía actual.
Editorial: Bonum
ISBN: 9789876672108
Pàgines: 128
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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