Resultats de la recerca

Matemática para los más chicos. Discusiones y proyectos para la enseñanza del Espacio, la Geometría y el Número (2ª edición)

Adriana Castro, Fernanda Penas

Además de posibilitar una aproximación temprana a los conocimientos numéricos, espaciales y geométricos, la educación infantil tiene un gran compromiso en posibilitar que los niños se enfrenten con una particular actividad: el quehacer matemático. Las autoras se detienen en el recitado de números -diferente del conteo, pero relevante para contar-, y elaboran propuestas para enseñar el recitado, para enseñar a contar y para aproximarse al cálculo.