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B. Gargallo

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Teoría de la educación. Temas esenciales y emergentes

Teoría de la educación. Temas esenciales y emergentes

Bernardo Gargallo López, Irene Verde Peleato (Coords.)

La Teoría de la educación pretende proporcionar las competencias, los conocimientos, las habilidades y las actitudes/valores necesarios para la sólida formación de profesionales de la educación. Esta obra aborda temas esenciales y emergentes que se circunscriben a la Teoría de la Educación.

29.90€ (IVA inclòs)
Didáctica de la corrección de los errores en el aula de ELE

Didáctica de la corrección de los errores en el aula de ELE

Isabel Santos Gargallo

¿Corregir los errores orales o escritos del estudiante del español como lengua adicional? Depende. Y si los corregimos, ¿cómo, con qué procedimientos? En esta monografía, nos proponemos dar respuesta a estas y otras cuestiones apoyándonos en la literatura especializada, en el intercambio de ideas con colegas y en nuestra experiencia en el aula.

9.88€ (IVA inclòs)
Cuadernillos de PIAAR-R, programa de intervención para aumentar la atención y la reflexividad ( nivel 2 ).

Cuadernillos de PIAAR-R, programa de intervención para aumentar la atención y la reflexividad ( nivel 2 ). (A*)

B. Gargallo

Refuerzo de algunas funciones básicas: discriminación, atención, razonamiento, demora de respuestas, autocontrol verbal, análisis de detalles, uso de estrategias cognitivas y de escudriñamiento.

14.77€ (IVA inclòs)
Cuadernillos de PIAAR-R, programa de intervención para aumentar la atención y la reflexividad ( nivel 1 ).

Cuadernillos de PIAAR-R, programa de intervención para aumentar la atención y la reflexividad ( nivel 1 ). (A*)

B. Gargallo

Refuerzo de algunas funciones básicas: discriminación, atención, razonamiento, demora de respuestas, autocontrol verbal, análisis de detalles, uso de estrategias cognitivas y de escudriñamiento.

14.77€ (IVA inclòs)
PIAAR-R, programa de intervención para aumentar la atención y la reflexividad (niveles 1 y 2).

PIAAR-R, programa de intervención para aumentar la atención y la reflexividad (niveles 1 y 2). (A*)

B. Gargallo

Refuerzo de algunas funciones básicas: discriminación, atención, razonamiento, demora de respuestas, autocontrol verbal, análisis de detalles, uso de estrategias cognitivas y de escudriñamiento.

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