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Emelinda Padilla Faneytt

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De la inicial a la primaria. Guía para padres y familias sobre cómo apoyar la transición

De la inicial a la primaria. Guía para padres y familias sobre cómo apoyar la transición

Emelinda Padilla Faneytt

El texto ofrece explicaciones claras que ayudan a las familias a incorporarse al proceso educativo de los niños, en la escuela y en el hogar, y propone actividades sencillas para que los padres y sus hijos a vivan este tránsito como una experiencia placentera, de aprendizaje, de desarrollo personal, de evolución e independencia académica, social y emocional.

10.80€ (IVA inclòs)
Transición de la educación inicial a la primaria. Guía para su abordaje

Transición de la educación inicial a la primaria. Guía para su abordaje

Emelinda Padilla Faneytt

El libro es una Guía que propone un repertorio de estrategias y actividades, fundamentadas en la investigación educativa, que ayudarán a los y las docentes a tomar las mejores decisiones respecto de cómo abordar el proceso, y qué hacer para que los niños y niñas disfruten su proceso educativo, a la vez que desarrollan sus competencias, inteligencias y habilidades cognitivas, sociales, afectivas y académicas.

11.60€ (IVA inclòs)
De la inicial a la primaria. Guía para padres y familias sobre cómo apoyar la transición

De la inicial a la primaria. Guía para padres y familias sobre cómo apoyar la transición

Emelinda Padilla Faneytt

El texto ofrece explicaciones claras que ayudan a las familias a incorporarse al proceso educativo de los niños, en la escuela y en el hogar, y propone actividades sencillas para que los padres y sus hijos a vivan este tránsito como una experiencia placentera, de aprendizaje, de desarrollo personal, de evolución e independencia académica, social y emocional.

13.50€ (IVA inclòs)
Transición de la educación inicial a la primaria. Guía para su abordaje

Transición de la educación inicial a la primaria. Guía para su abordaje

Emelinda Padilla Faneytt

El libro es una Guía que propone un repertorio de estrategias y actividades, fundamentadas en la investigación educativa, que ayudarán a los y las docentes a tomar las mejores decisiones respecto de cómo abordar el proceso, y qué hacer para que los niños y niñas disfruten su proceso educativo, a la vez que desarrollan sus competencias, inteligencias y habilidades cognitivas, sociales, afectivas y académicas.

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