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Educar para ser. Vivencias de una escuela activa.

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Educar para ser. Vivencias de una escuela activa.

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Rebeca Wild.

Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad, esta obra explica a padres y maestros cómo crear un ambiente en el que los niños permanezcan llenos de curiosidad y crezcan seguros de sí mismos y de su entorno.

Permitiéndoles que experimenten el mundo y lo transformen de un modo que tenga sentido para ellos, el adulto se compromete a un aprendizaje continuo y adaptable a las necesidades de los niños para satisfacerlas en la medida de lo posible.

En lugar de imponer un plan educativo fijo y obligatorio para todos, la «escuela activa» valora el cuidado sistemático de procesos de aprendizaje capaces de renovarse.

Contingut Informació addicional

- Prehistoria.
- El mito educativo dominante.
- Primeras experiencias en los jardines de infancia Pestalozzi.
- Repercusiones en los adultos.
- Educar y sentir.
- Entender significa inventar.
- Una escuela alternativa de primaria.
- Un lunes en la escuela de primaria.
- No hay dos días iguales.
- Un sencillo currículum triple.
- Escribir y leer como formas de expresión y desarrollo personales.
- El placer de calcular.
- Explorar el mundo.
- Libertad y responsabilidad.
- Niños, educadores y padres en la escuela activa.
- ¿ Pedagogía o terapia ?.
- Mirada retrospectiva y previsión.