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LLIBRES : Aprenentatge actiu

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Educar per ser. Vivéncies d'una escola activa.

Educar per ser. Vivéncies d'una escola activa.

Rebeca Wild.

Fruit d’un innovador projecte educatiu, viscut en el si de la família i la comunitat, aquesta obra explica als pares i docents com crear un ambient en què el nen romangui ple de curiositat i creixi segur de ell mateix i del seu entorn.

24.90€ (IVA inclòs)
Qualitat de vida. Educació i respecte per al creixement interior de nens i adolescents.

Qualitat de vida. Educació i respecte per al creixement interior de nens i adolescents.

Rebeca Wild.

La autora exposa en aquesta obra, com a fruit de la seva experiència, un enfocament pedagògic innovador que troba referència en autors com Montessori, Piaget o Maturana, entre d’altres.

22.90€ (IVA inclòs)
La observación de aula. Un instrumento para la mejora educativa a través de la mirada y la escucha

La observación de aula. Un instrumento para la mejora educativa a través de la mirada y la escucha

Mariana Morales Lobo

Esta obra supone un acercamiento práctico a la observación de clases, especialmente a la observación entre iguales, y el tipo de decisiones que se toman, desde la mentalidad de crecimiento y con el objetivo de alcanzar retos de mejora educativa para el alumnado.

14.00€ (IVA inclòs)
Metodologías activas aplicando tecnologías digitales

Metodologías activas aplicando tecnologías digitales

Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Alba García-Barrera

La presente obra ofrece las bases teóricas y algunas claves necesarias para implementar diversas metodologías activas en las aulas con apoyo de recursos digitales. Dichas metodologías son especialmente útiles si queremos desarrollar una educación basada en competencias y reforzar la responsabilidad del alumnado, su implicación, interés y motivación hacia el aprendizaje.

24.00€ (IVA inclòs)
Buenas prácticas de metodologías activas en el aula. Una revisión crítica

Buenas prácticas de metodologías activas en el aula. Una revisión crítica

Begoña Mora-Jaureguialde, María de los Ángeles Triviño García, Adnaloy Pardo Rojas, José Antonio Ruiz-Rodríguez (coords.)

Esta es una obra colaborativa realizada por profesorado innovador que imparte docencia en varias universidades desde la perspectiva de las metodologías activas. En definitiva, este es un volumen que facilita la puesta en práctica y la indagación en metodologías activas para aplicar en aulas universitarias.

23.50€ (IVA inclòs)
Metodologías activas para la enseñanza universitaria

Metodologías activas para la enseñanza universitaria

Antonio José Moreno Guerrero, Juan Manuel Trujillo Torres, Inmaculada Aznar Díaz (coords.)

Este libro trata de mostrar las diversas metodologías pedagógicas que se utilizan en el ámbito universitario, ofreciendo una amplia variedad de posibilidades.

21.00€ (IVA inclòs)
Aprendizaje con sentido y valor personal. Experiencias, recursos y estrategias de personalización educativa

Aprendizaje con sentido y valor personal. Experiencias, recursos y estrategias de personalización educativa

Cèsar Coll, Moisès Esteban-Guitart, Edgar Iglesias

Este libro tiene como objetivo identificar, describir e ilustrar un conjunto de recursos, estrategias y experiencias de personalización educativa dirigidos a promover y reforzar en el alumnado el sentido y el valor personal de sus aprendizajes escolares.

17.00€ (IVA inclòs)
Otra educación ya es posible. Una introducción a las pedagogías alternativas

Otra educación ya es posible. Una introducción a las pedagogías alternativas

Almudena García

Este libro nos introduce en las alternativas más conocidas -escuelas Montessori, Waldorf, libres, activas, vivas, Reggio Emilia...-, analizando tanto sus aportaciones más sugestivas como sus aspectos controvertidos. Porque, ¿en estas escuelas se aprende?, ¿es una moda?, ¿son elitistas?, ¿son legales?

16.00€ (IVA inclòs)
El enfoque centrado en la persona. Aplicaciones a la educación.

El enfoque centrado en la persona. Aplicaciones a la educación.

Ana María González Garza

En el presente libro, la autora realiza un atinado análisis en torno a la factibilidad de aplicar la corriente psicológica rogeriana del enfoque centrado en la persona a la realidad educativa. La autora ha estructurado su obra con base en las necesidades, inquietudes y experiencias tanto de educadores como de educandos, con el propósito de contribuir significativa mente a la autorrealización de las personas mediante el conocimiento pleno de sí mismas, de acuerdo con el modelo de Carl Rogers.

23.99€ (IVA inclòs)
Contribución al entendimiento y practica de la educación infantil

Contribución al entendimiento y practica de la educación infantil

Roberto Barocio (compilador)

Este libro pone al alcance de educadoras y maestros una serie de temas que motivan a la práctica de la educación infantil. También sustenta la tesis de que los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo ulterino de la personalidad del individuo; Barocio sosteiene que la educación preescolar basada en el juego y la enseñanza de los valores humanos permite crear una base sólida de conocimientos, capacidades y aptitudes para que el niño enfrente con éxito las demandas de su vida futura.

26.07€ (IVA inclòs)
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