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David McKee
Con este cuaderno de actividades específicamente enfocado para desarrollar las habilidades del niño a los 2 años, los más pequeños disfrutarán de su personaje favorito mientras realizan las actividades que se le proponen: dibujar, pegar, observar...
Aurora Usero Alijarde
Cuaderno de 2 ciclo de infantil donde se repasan las sílabas inversas y los grupos consonánticos. Cuaderno de escritura en el que se desarrollan actividades de discriminación visual y auditiva, escritura, lectura, comprensión lectora y evaluación.
Aurora Usero Alijarde
Se trabajan las letras h, ch, k, q, g, x, w. Cuaderno de escritura en el que se desarrollan actividades de escritura, lectura, comprensión lectora y evaluación.
Aurora Usero Alijarde
Cuaderno de escritura en el que se desarrollan actividades de discriminación visual y auditiva, escritura con las letras ll, b, v, z, c, r, rr, f.
Aurora Usero Alijarde
Cuaderno de escritura donde se trabajan las letras n, ñ, t, d, j, y. Actividades de discriminación visual y auditiva, escritura.
Aurora Usero Alijarde
Se trabajan las letras p, l, m, s. Cuaderno de escritura para el alumno de 2 ciclo infantil
Aurora Usero Alijarde
Cuaderno de escritura en el que se desarrollan actividades de discriminación visual y auditiva, escritura, lectura, comprensión lectora y evaluación.
Gilberto Sánchez Azuara
El texto contiene estrategias para estructurar resúmenes, síntesis y sinopsis a partir de palabras clave. El autor recomienda agilizar el avance de las lecciones, enriquecer el proceso y. Sobre todo, evitar la rutina.
Francisca Capel, Consuelo Palazón
Cuento que forma parte del programa Proléxyco. En el cuento se presentan distintos momentos de la jornada escolar, cercanos a las vivencias de los niños, narrados a través de una secuencia de oraciones que describen las acciones que se presentan en las distintas escenas.
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
El programa Empathy está diseñado para que los alumnos aprendan a ser más empáticos, desarrollen la tolerancia, la comunicación y, como consecuencia, mejorar la convivencia escolar y aumentar la autoestima, así como reforzar el autoconcepto, mejorar las relaciones interpersonales aumentando la prosocialidad y las propias habilidades sociales. Primer curso de primaria
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