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José Luis Duran Mares
El propósito de esta serie es lograr que las alumnas y los alumnos aprendan a aprender y construyan estrategias cognitivas que aseguren un aprendizaje sistemático, autónomo y competente.
José Luis Duran Mares
El propósito de esta serie es lograr que las alumnas y los alumnos aprendan a aprender y construyan estrategias cognitivas que aseguren un aprendizaje sistemático, autónomo y competente.
José Luis Duran Mares
El propósito de esta serie es lograr que las alumnas y los alumnos aprendan a aprender y construyan estrategias cognitivas que aseguren un aprendizaje sistemático, autónomo y competente.
José Luis Duran Mares
El propósito de esta serie es lograr que las alumnas y los alumnos aprendan a aprender y construyan estrategias cognitivas que aseguren un aprendizaje sistemático, autónomo y competente.
José Luis Duran Mares
El propósito de esta serie es lograr que las alumnas y los alumnos aprendan a aprender y construyan estrategias cognitivas que aseguren un aprendizaje sistemático, autónomo y competente.
Antonio Vallés Arándiga
Este libro forma parte del programa “Aprender a Pensar”, aplicado al alumnado de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria, y pretende desarrollar estrategias que le permita alcanzar un pensamiento reflexivo sobre la base de diez factores cognitivos que consideramos básicos.
Antonio Vallés Arándiga
Este libro forma parte del programa “Aprender a Pensar”, aplicado al alumnado de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria, y pretende desarrollar estrategias que le permita alcanzar un pensamiento reflexivo sobre la base de diez factores cognitivos que consideramos básicos.
Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia.En este cuaderno se trabaja el pensamiento creativo.
Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Fundamentos de razonamiento. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia.
Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia. Pensamiento creativo.
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