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LLIBRES : Psicologia
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Prepáralos para el futuro. Consejos para desarrollar la resiliencia en el aula y en la vida
Irene Navarro Álvarez
Mediante 10 sencillos pasos, este libro brinda las claves para ayudar a fortalecer los pilares de la resilencia en todas las etapas de la formación educativa y conseguir la autoestima y motivación características de las personas resilientes.
Vivir la escuela como un proyecto colectivo. Manual de organización de centros educativos
María Del Mar García Cabrera, María Ángeles Olivares García
La obra Vivir la escuela como un proyecto colectivo tiene como objetivo fundamental presentar a los futuros y las futuras docentes de las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria los aspectos básicos de la organización de centros escolares. Se plantean distintos núcleos temáticos en los que se exponen las principales cuestiones que afectan a la vida organizativa de los centros escolares, proporcionando un marco conceptual que sirva de referencia para su conocimiento y análisis.
Aprender a interpretar a un niño
Fernando Alberca de Castro
Niños y adolescentes —como cualquier adulto— no sienten, piensan o temen lo que parece a simple vista. De ahí que padres y docentes necesiten conocer qué sucede en su mundo interior para poder corresponder a su petición muda de ayuda. Los dibujos siempre cuentan mucho de quien los realiza, algo que se guarda pero que, al mismo tiempo, se desea desvelar en busca de ayuda y comprensión.
¿Me estás escuchando? Cómo conversar con niños entre los 4 y los 12 años
Martin Delfos
Mantener conversaciones con niños es el contenido esencial de este libro, que describe y analiza las conversaciones en general y trata de orientar al lector sobre cómo deben ser llevadas a cabo, mostrando especial dedicación a las charlas asistenciales y al medio escolar.
Cómo abrazar a un erizo. 12 claves para conectar con los adolescentes
Brad Wilcox, Jerrick Robbins
Una obra orientada a cualquier persona que quiera construir una relación positiva con adolescentes. Los autores se centran en tres áreas principales: la comunicación eficaz, la toma de decisiones y los métodos para fortalecer la autoestima en adolescentes. Expone situaciones reales en las que se verán reflejados tanto padres como hijos.
Los niños estrella. Niños que nos imponen deberes especiales
Georg Kühlewind
Una nueva generación de almas entran en la tierra, niños que traen una gran madurez, que están descontentos con el mundo de los adultos y que, con un poderoso impulso espiritual, quieren transformar este mundo. Este es el suceso más importante en los tiempos actuales.
El dibujo como actividad formativa en la edad preescolar. De la teoría a la práctica
Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas
La edad preescolar es de gran importancia para el desarrollo psicológico del niño, de ahí que algunos teóricos afirmen que en las etapas posteriores es muy difícil lograr cambios positivos en la personalidad y el comportamiento del menor. Sin embargo, hay actividades que contribuyen a organizar la vida del infante y garantizar la creación de una personalidad armoniosa.
Mucho más que un cuento para disfrutar ayudando a nuestro hijos. Guía: Las pesadillas y Cuento: Álex y el monstruo de los ojos rojos
Aurora Gavino Lázaro, María Flores Merino, Carmen Lorena Colón
¿Qué padre o madre no ha pasado noches en vela intentando calmar a su hijo o hija asustados por las pesadillas?. Guía y cuento para trabajar el temor a las pesadillas.
Mucho más que un cuento para disfrutar ayudando a nuestro hijos. Guía: El niño que no come o come mal y Cuento: Yaco, el caballo salvaje
Aurora Gavino Lázaro, José I. Baile Ayensa, María J. González Calderón
¿Qué padre o madre no se ha sentido frustrado al ver que sus esfuerzos chocan con la negativa de su hijo o hija a comer? Guía para el padre y cuento para el niño para fomentar hábitos alimentarios saludables.
Psicobiología de la educación
Luis Miguel García Moreno
Esta obra acerca el conocimiento psicobiológico a estudiantes y profesionales de la educación a través de un recorrido por temas tan diversos como la genética, el desarrollo, el sueño, los sistemas sensoriales y, especialmente, a través de procesos cognitivos como la memoria, el lenguaje, el funcionamiento ejecutivo o la inteligencia.
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