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Miguel Ángel Santos Rego
Con el discurrir del nuevo siglo, lejos de haberse resquebrajado, el poder de la familia se ha ido afianzando en la biografía individual y en el imaginario colectivo. Tal poder se entiende en las páginas de este libro como influencia clave en perspectiva de educación, a modo de posibilidades sobrevenidas en una sociedad del conocimiento.
Ana García Mañas
En esta obra se abordan temas como el deseo, la identidad, el placer, los encuentros y las relaciones de pareja de las personas jóvenes, y se aportan ideas prácticas para trabajar con ellos en el aula o en entornos de educación no formal.
José Armando Peña Moreno, Nora Isela Macías Núñez, Fabiola Leticia Morales Aguilar, María de la Luz Escalona Galindo
Pretende ser una guía para el lector (estudiantes en formación o licenciados de las carreras de Psicología, Educación y Pedagogía) que le brinde la oportunidad de desarrollar competencias para la identificación de alguna problemática escolar, mediante el diseño y la elaboración de evaluaciones para dicho caso; específicamente, para la problemática de la dislexia.
Elena Franklin de Martínez
La obra explica el desarrollo y crianza de gemelos y mellizos desde la concepción hasta la adolescencia, enfatizando sus características psicológicas y afectivo-sociales, combinando los conocimientos científicos del tema con la experiencia de la propia autora quien, además de ser madre de dos parejas de gemelos y abuela de otro par, es psicóloga y experta en este tema.
J.B. Toner, C.A.B. Freeland
Qué puedo hacer cuando algo no es justo es un libro que pretende ayudar a los niños y a sus padres a afrontar las difíciles emociones relacionadas con la envidia y los celos. Para ello emplea estrategias y técnicas basadas en principios de la psicología cognitivo-conductual.
Eugenia Garrido Martín
El presente texto no sólo trata los temas típicos de la psicología jurídica, sino que los amplía con otros, como la conducencia de la norma jurídica, a menudo olvidados pero que son de innegable importancia.
Margaret Senrud, Phyllis Anne Teeter
En los últimos diez años se han producido numerosos avances en el campo de los trastornos del desarrollo neuropsicológico que han provocado novedades en el tratamiento, práctica y conceptos de esta área. Esta nueva edición, completamente actualizada, ofrece la última información en tecnología de neuroimagen, trastornos individuales y tratamientos de niños y adolescentes.
David González Muñoz
La mayoría de los profesionales que trabajan con niños con trastornos del desarrollo y del aprendizaje nunca han oído hablar del TANV. ¿Existe el TANV? Los estudios son muy escasos y, ciertamente, el TANV no tiene el respaldo de la investigación que sí tienen otros trastornos del desarrollo. Este libro recoge las aportaciones que hasta la fecha se han realizado en la descripción y explicación del TANV, recomendaciones y pautas de trabajo para la evaluación, intervención y respuesta educativa con estos alumnos.
Marissa Lorena Gamboa, Manuel Sosa Correa
El reto de ser padres. Vivir en Familia es un esfuerzo de un grupo amplio de profesores que, perteneciendo a diferentes áreas y modelos dentro de la psicología, aportan su visión sobre la forma más eficiente para educar a los hijos.
Daniel J. Siegel, Tina Payne Bryson
Basado en el bestseller mundial El cerebro del niño, el aclamado neurocientífico Daniel J.Siegel y la experta psicoterapeuta Tina Payne Bryson han creado este cuaderno de ejercicios como material de apoyo para ayudar a entender a padres y educadores , desde un punto de vista científico, pero a la vez comprensible, cómo se desarrollo el cerebro de sus hijos y qué pautas les servirán para superar los retos que acompañan a cada etapa del crecimiento.
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