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Juan Valls Juliá
El objetivo, contenido y límites de este trabajo vienen definidos por una actitud: la confianza, aspecto clave en el desarrollo de todas las facetas de la personalidad del niño.
Emilia Lucio Gómez-Maqueo, María Cristina Heredia y Ancona
Las propuestas de intervención están dirigidas en primer lugar al tratamiento de los niños que presentan algún problema psicológico y luego a la prevención y desarrollo de la resiliencia, con el objeto de lograr que los niños alcancen y conserven una salud mental adecuada para que puedan enfrentar y resolver, en forma satisfactoria, los problemas que se les presentan.
Jéssica Piñero, Julio Pérez, Fernando Vargas, Ana Belén Candela
La atención temprana es el conjunto de intervenciones que se dirige a los niños de entre 0 y 6 años con trastornos en el desarrollo o riesgo de padecerlos, y a sus familias. Es una materia relativamente reciente en nuestro país pero que ha evolucionado considerablemente en los últimos años.
Christophe Carré
Sobornos, castigos, intimidaciones, gritos, súplicas… ¿Qué padre o madre no ha recurrido en alguna ocasión a medios mucho menos que ideales para conseguir sus objetivos con sus hijos?
Aletha J. Solter
¿Está buscando un nuevo enfoque de disciplina? ¿El comportamiento de su hijo le hace sentir indefenso, impaciente o enfadado? ¿Está cansado de las luchas de poder? Este libro le ayudará a solucionar los problemas de disciplina con niños desde el nacimiento hasta los doce años, sin utilizar castigos ni recompensas
Heike Baum
En ¡Lo quiero ahora!,la autora ofrece diversas sugerencias para ayudar a los niños a hacer frente de manera más positiva a las decepciones y las experiencias frustrantes. Ideal para padres y educadores, esta guía sencilla, breve y muy práctica es una herramienta imprescindible para abordar los problemas cotidianos relacionados con la educación emocional de los niños.
María Docavo Alberti
La única manera de resolver el miedo es conocerlo. La propuesta es, no luchar contra él, ni huir. Tampoco ignorarlo, sino aprender de él, entenderlo e integrarlo como parte nuestra, con la que tenemos que aprender a convivir.
Félix López Sánchez (coordinador)
Esta obra aborda todas estas formas de maltrato desde un nuevo enfoque en el tratamiento de los abusos sexuales, tanto en la prevención como en la detección y en las intervenciones profesionales con las víctimas y con sus familias.
Juan Delval
El objetivo de este libro es iniciar al lector en la práctica del método, aportando numerosos ejemplos tanto sobre la realización de entrevistas como al análisis de los datos, lo que facilitará la comprensión de cómo piensan los niños.
Liliane Lurçat
Esta obra revela la riqueza creativa de los niños, su capacidad de expresión y la fantasía de sus vivencias escolares.
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