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LLIBRES : Psicologia
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Libertad y límites. Amor y respeto. Lo que los niños necesitan de nosotros.
Rebeca Wild.
En la presente obra la autora hace hincapié en la necesidad de complementar la libertad con unos límites útiles y lógicos.
Diagnóstico estructural en el niño.
Francisco Palacio Espasa, Roland Dufour
Este libro constituye una ayuda imprescindible para profesionales y estudiantes de psicología y psiquiatría, porque les ofrece una clasificación realmente novedosa de trastornos infantiles muy frecuentes pero poco comprendidos hasta el momento.
Desarrollo psicológico y educación 2. Psicología de la educación escolar.
Jesús Palacios, Álvaro Marchesi, César Coll
Es una obra completamente nueva que pone el acento en las prácticas educativas escolares, la dinámica de los procesos de construcción del conocimiento en el aula, la importancia de los contenidos del aprendizaje y de la enseñanza y las relaciones e interconexiones entre la educación escolar y otros contextos y escenarios educativos.
Qué puedo hacer para... vencer mis manías. Un libro para ayudar a los niños que se muerden las uñas, se chupan el dedo, etc.
Dawn Huebner
Este libro contiene las claves para que los niños aprendan a librarse de una serie de hábitos desagradables y molestos.
Familia y escuela: compartir la educación.
María Jesús Comellas
Este libro pone de manifiesto que se debe promover un debate conjunto entre familia y centro educativo que haga posible el acercamiento entre ambas instituciones y que favorezca un clima de confianza en beneficio de la educación de pequeños y mayores
Enseñanza de la lectura. Método práctico para la formación lectora.
Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas
Los autores de este libro presentan un método práctico para la formación de la lectura en el nivel preescolar, de acuerdo con las propuestas de la escuela histórico-cultural de L.S Vigotsky. El método se basa en el análisis fonético y verbal de la estructura de la palabra, y su proceso de enseñanza resulta sencillo para las maestras de preescolar, profesores de primaria, pedagogos, psicólogos y terapeutas.
Educación neuropsicológica infantil. Métodos prácticos de solución de problemas de aprendizaje en la lectura
Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas
Este libro un panorama de las posibilidades de evaluación, diagnostico y corrección neurológica en la edad infantil, que existen actualmente en psicología clínica. Los autores proponen programas y métodos concretos para el desarrollo de las funciones psíquicas en niños preescolares y en alumnos de los grados iniciales de primaria, por un lado y por otro, para la prevención y corrección de problemas de aprendizaje en niños que apenas van a ingresar a la escuela primaria.
La psicología en el aula.
Stephen L. Yelon, Grace W. Weinstein.
Mediante un enfoque teoricopráctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos.
El dibujo y la escritura infantil.
Mª José Barón Salanova.
Todos los psicólogos y grafólogos están completamente de acuerdo en aceptar que la escritura y el dibujo son una vía importante para llegar al conocimiento de quien la realiza. Su situación en el plano, tamaño, forma, presión, cohesión,... reflejan carácter, vitalidad, decisión,...En esta obra encontrará el lector estas claves de interpretación.
Procesos médicos que afectan al niño en edad escolar. Repercusión en el entorno educativo.
María Rosa Salas Labayen
Proporciona información sobre las características y manifestaciones de los principales problemas médicos y sobre las repercusiones de los mismos en el ámbito escolar. Abarca, entre otros, temas como las alteraciones en los procesos visuales, auditivos, motores, neurológicos y psiquiátricos, el retraso cognitivo, problemas con el hablar y el lenguaje, y otras alteraciones como las alergias, el asma, etc.
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