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Kathryn J. Kvols
Todas las familias necesitan una guía para transitar con mayor facilidad por los ásperos caminos de la vida. Deja que Cómo reoirentar la educación de los hijos sea tu guía. Este completo libro te mostrará la senda para alcanzar la paz dentro de tu familia y en otros ámbitos.
Jesper Juul
La obra no trata de la necesidad de imponer límites a los hijos, sino que se propone explicar cuán importante es poder decir no, porque debemos decirnos sí a nosotros mismos.
Carolina Beigbeder de Agosta, Rosa Inés Colombo
Este libro se presenta como un material de aplicación en la clínica psicológica con niños. Surge del trabajo terapéutico con niños víctimas de maltrato infantil.
Jorge Ferré Veciana y María del Mar Ferré Rodríguez
Los autores, parten de la base de que el niño es una unidad funcional, energética y biográfica y detrás de todo ello está el cerebro y por ello defienden la necesidad de un abordaje interdisciplinar a la hora de diagnosticar y tratar los trastornos que afectan el desarrollo infantil.
Margarita Olmedo
Esta obra trata desde el concepto de adolescencia y las connotaciones particulares de esta época de cambio en nuestros días hasta los tres tipos de contenidos fundamentales para esta etapa vital: los aspectos relacionados con las emociones, los problemas conductuales más frecuentes y el riesgo a las adicciones (tanto a las drogas como a las nuevas tecnologías).
Miguel Ángel Carrasco, Victoria del Barrio
Esta obra recoge los principales contenidos actualizados que la investigación ha acumulado a lo largo de los últimos cincuenta años sobre la depresión infantil y juvenil. Para ello, se presentan las bases conceptuales de este trastorno, se analizan los principales factores de riesgo, se aborda su evaluación y se detallan de manera específica y práctica las principales estrategias para su prevención.
José Carlos Aranda Aguilar
El método de la Inteligencia Natural, recogido de manera didáctica en este libro, integra de forma armónica y equilibrada las distintas «inteligencias» para potenciar el talento y formar adecuadamente niños felices, a través del sentido común y de muchas, muchas dosis de experiencia.
Rosa M. Guitart Aced, Mª Carmen Díez Navarro, Pascual Palau Subiela
En la infancia temprana no todo son paraísos. Hay niños que no juegan, que no comen, que no dibujan, que no cuentan lo que piensan. Niños que no pueden estarse quietos, que no toleran la más mínima frustración. Este libro reflexiona, orienta y ayuda a afrontar las dificultades que surgen en el proceso de desarrollo.
Violet Oaklander
Este libro destila la vasta experiencia de la autora en el trabajo con niños y adolescentes. Se presenta un enfoque basado en la Terapia Gestalt que ofrece un método eficaz para el trabajo psicoterapéutico en terapia individual, familiar y grupal.
Debora M. Plummer
Este libro, partiendo de unos sencillos conocimientos teóricos básicos, ofrece una gran cantidad de juegos y actividades para que los niños aprendan a reflexionar sobre sus experiencias, para desarrollar en ellos sentimientos de auto-confianza y para facilitarles la adquisición de habilidades personales y competencias sociales básicas para la vida.
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