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LLIBRES : Psicologia infantil
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Qué puedo hacer cuando... Refunfuño demasiado. Un libro para ayudar a las niñas y niños a superar el negativismo.
Dawn Huebner
Guía infantil para superar el negativismo. Las instrucciones que se van dando paso a paso indican el camino para que los niños (y sus padres) puedan ser más positivos y felices.
Qué puedo hacer cuando... Me da miedo irme a la cama. Un libro para ayudar a los niños a superar sus problemas para dormir.
Dawn Huebner
Enseña a los niños a superar sus problemas para irse a la cama (pesadillas, acostarse tarde, problemas para relajarse…) y conseguir así que duerman lo suficiente y de manera autónoma.
El niño feliz. Su clave psicológica.
Dorothy Corkille
Este libro ofrece información y estrategias concretas para poder afrontar la relación con nuestros hijos. Nos invita a reflexionar sobre nosotros mismos, nuestras expectativas y nuestras actitudes sobre los actos y los sentimientos que tenemos. Nos anima a aceptar nuestras propias emociones y conductas, nos tranquiliza porque nadie hace todo bien en todos los momentos y al completo y nos ayuda a concluir que cualquier momento es bueno para desarrollar de una forma más amplia nuestros recursos personales en esta área tan importante de nuestra vida.
Necesidades en la infancia y en la adolescencia. Respuesta familiar, escolar y social.
Félix López Sánchez (coordinador)
Es un libro práctico lleno de consejos y estrategias educativas, así como de herramientas para valorar el grado de bienestar de la infancia y de la adolescencia.
Ansiedad por separación. Psicopatología, evaluación y tratamiento.
José Pedro Espada Sánchez
Esta obra se centra en el tratamiento de la ansiedad por separación, pero. también se ocupa de la psicopatología y la evaluación.
Ratones, Dragones y Seres Humanos Auténticos. Manual de entrenamiento asertivo: estrategias para aumentar la autoestima de jóvenes y adolescentes
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Libro de entrenamiento asertivo, para el desarrollo y mejora de la autoestima.
Autismo y psicosis infantiles. Una alternativa para su tratamiento.
Margriet Boom, Luis C. Aguilar.
Responde a cuestiones tales como: ¿por qué un niño con autismo se aísla?, ¿por qué tiene dificultades para relacionarse con los demás?, ¿cómo vive el intercambio social?, ¿por qué le molestan tanto los ruidos o los cambios en el ambiente? Los nuevos descubrimientos en torno a la plasticidad neuronal abren posibilidades jamás pensadas en relación con el desarrollo de las funciones, por lo que con base a esta plasticidad, las terapias emocional, educativa, social y familiar realmente pueden generar beneficios concretos.
La memoria del niño. Desarrollo normal y trastornos.
L. Narbona García, A. María Soprano
El volumen está pensado para constituirse como obra-fuente sobre el estado de la cuestión y como un instrumento útil y de carácter didáctico en el quehacer cotidiano de los profesionales de las disciplinas clínicas y psicopedagógicas.
Puericultura y desarrollo psicológico infantil. Guía practica para educadoras, padres y maestros.
Mayela Moreno López, Carmen Leticia Attie Aceves
Los padres, maestros o personas dedicadas al cuidado de niños en edad preescolar hallarán en esta obra información útil para comprender el desarrollo normal de los infantes de acuerdo con su edad, así como las acciones que pueden realizar para promover su bienestar emocional, físico, psíquico, cognoscitivo y social.
Psicología del comportamiento infantil. Guía para padres, maestros y terapeutas
Felícitas Kort Rosemberg
Este libro presenta de forma práctica y comprensible los principios de la terapia del comportamiento aplicados a la psicología infantil. Destinada a padres de familia, maestros y psicólogos esta guía utiliza los recursos del método conductual y constituye un instrumento muy útil para evaluar y modificar esas conductas inapropiadas.
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