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Ana María Soprano
La obra se presenta como un verdadero manual, en la medida en que trata una panoplia de aspectos relativos al desarrollo del lenguaje: su importancia, las técnicas para su evaluación, las dimensiones del sistema lingüístico, los trastornos del lenguaje (de la pronunciación, el ritmo y la fluencia, los trastornos específicos y adquiridos, entre otros), los distintos cuadros clínicos, los métodos de observación y las pruebas estandarizadas de lenguaje, incluso la evaluación del lenguaje en la escuela, aspecto que será de utilidad para maestros y padres.
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María Guadalupe González
El objetivo del libro Desarrollo neuropsicológico de las funciones ejecutivas en la edad preescolar es integrar las principales funciones ejecutivas estudiadas en edad preescolar, estudiar el curso de su desarrollo y explorar la relación entre ellas. De forma innovadora se aplicaron técnicas estadísticas avanzadas como los modelos de ecuaciones estructurales, para clarificar la estructura de FE y examinar los efectos directos de sus componentes.
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Audrey E. Mcallen
Este libro descubre el profundo significado que encierran los dibujos infantiles, basándose en la sabiduría y los conocimientos de Rudolf Steiner. Las detalladas descripciones, particularmente en el capitulo 3, de los dibujos de persona-casa-árbol, son un valioso recurso para médicos, terapistas, maestros y padres.
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Juan David Nasio
Mi objetivo, cuando me encuentro frente a un joven con dificultades es que él sienta que soy un terapeuta abierto, que deseo comunicarme con él, que es bienvenido, que lo acepto tal cual es, sin juzgarlo, que no estoy únicamente porque deseo trabajar sino que él me interesa en su particularidad y que yo disfruto ejerciendo mi profesión de terapeuta.
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Rosa Inés Colombo
El niño nos habla de lo que sucedió, y de lo que le sucede, pero no siempre con palabras, nos habla con juegos, con dibujos, con su comportamiento, con sus sueños, con sus chistes, con sus historias de vida.
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Carolina Beigbeder de Agosta, Rosa Inés Colombo
Abuso y maltrato infantil en hora de juego diagnóstica es la tercera técnica en la problemática del maltrato infantil.
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Carolina Beigbeder de Agosta, Zulema Barilari, Rosa Inés Colombo
Este libro es el resultado de un sistemático trabajo de investigación que las convoca hoy a seguir explorando, en pos de encontrar nuevos instrumentos que asistan al psicólogo en la tarea del tratamiento de niños en situaciones de abuso y maltrato.
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Richard Bach
¿Tu padre o tu madre te han hecho sufrir? ¿Ambos? ¿Te has sentido menospreciado, ignorado, perseguido o maltratado por las personas que debían quererte y protegerte?
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Enrique Echeburúa Odriozola, Ana Requesens Moll
Esta guía está diseñada para educadores, incluidos los padres, y otros profesionales que están en contacto directo con los adolescentes. Este libro es una guía práctica en la que se describen las características de las nuevas tecnologías, se plantean los principales peligros de las redes sociales para los adolescentes y se marcan estrategias de actuación al alcance de los educadores.
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Francisco Manuel Morales Rodríguez, María Victoria Trianes Torres
Mejorar los programas de intervención psicoeducativa dirigidos a enseñar y promover estrategias efectivas de afrontamiento frente al estrés y la adversidad, es el mejor medio para incrementar la capacidad posterior de aprendizaje y el progreso personal en niños y adolescentes.
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