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Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa
Incluye los fundamentos de la inteligencia Emocional en el plano conceptual en la Primera parte. A continuación se da la clasificación de las emociones, la evaluación de la IE y se termina con programas de IE, tanto para el ámbito escolar, como para padres.
Ana María González Garza
La presente obra constituye un programa para el desarrollo integral del individuo entre 6 y 14 años. Con un sólido marco teórico basado en las escuelas de Kurt Lewin (desarrollo del potencial humano) y Carl Rogers (el enfoque centrado en la persona), la autora propone actividades enfocadas al logro máximo de las potencialidades del hombre en los aspectos biológicos, psicológicos y social.
Carmen Sara Floriano, Fausto Giles, Isabel Orjales, Rubén Toro
Mi mamá es verde, mi vecino naranja enseña a los niños el modo en que deben relacionarse y tratar con las personas en función de la confianza y familiaridad que tienen con ellas.
Carmen Sara Floriano, Fausto Giles, Isabel Orjales, Rubén Toro
Elena y el camino azul ayuda a los niños a tomar conciencia de cómo una mala decisión, en un momento determinado, nos puede conducir a un camino de errores. En la historia se propone una estrategia para ayudar a los niños a cambiar a tiempo su actitud
Carmen Sara Floriano, Fausto Giles, Isabel Orjales, Rubén Toro
Preparándome para ir de cumpleaños está especialmente indicado para ayudar a los niños más impulsivos a manejarse mejor en los cumpleaños, evitando los conflictos que les llevarían al rechazo por parte de sus compañeros.
María Nieves Pereira de Gómez
Educación personalizada, es un libro que propone cambios en la educación escolar vigente, a fin de que la formación del educando obtenga la importancia debida y que, tanto docentes como estudiantes, encuentren en esta obra un camino diferente para lograr un mejor desarrollo de sus actividades.
Benito León del Barco, Margarita Gozalo Delgado
La adaptación de nuestra Universidad al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior implica un desplazamiento de una educación centrada en la enseñanza hacia otra más centrada en el aprendizaje.Este hecho supone un mayor aprovechamiento del tiempo en el aula que ya no se debe destinar a dar explicaciones generales, sino a solventar dificultades, dudas concretas y a la puesta en común y discusión de los resultados del trabajo de los alumnos. Este libro no sólo va destinado a los estudiantes de Magisterio sino, también, a todas las personas preocupadas por la Educación Infantil pues se analizan de manera rigurosa y científica elementos claves del desarrollo cognitivo.
Amando Vega Fuente
Este título plantea el conflicto y los problemas que se manifiestan con los alumnos desplazados socialmente, niños y jóvenes que topan con la sociedad normalizada dando lugar al aislamiento, a la inadaptación, que debe ser tratada como un fenómeno social que necesita una respuesta escolar compleja con un proyecto de intervención integrador.
Dawn Huebner
Guía infantil para superar el negativismo. Las instrucciones que se van dando paso a paso indican el camino para que los niños (y sus padres) puedan ser más positivos y felices.
Dawn Huebner
Enseña a los niños a superar sus problemas para irse a la cama (pesadillas, acostarse tarde, problemas para relajarse…) y conseguir así que duerman lo suficiente y de manera autónoma.
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