LlIBRES
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LLIBRES : Escola
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Otra escuela es posible
Rafel Feito
En este libro, el autor apuesta por una escuela democrática de características radicalmente distintas a las actuales, capaz de responder a los numerosos retos que plantea la sociedad del conocimiento. Una escuela que garantice el éxito escolar y una educación de calidad para todos, organizada en torno a la persona que aprende y no en torno a la persona que enseña; capaz de sacar del actual estado de atonía la participación de profesores, alumnos y padres en el control y gestión de los centros sostenidos con fondos públicos.
Cómo potenciar el intelecto. Para niñas y niños de 3 a 7 años.
Ángela María Porras
Con este libro, la autora quiere aportar a los educadores para preparar a los niños y niñas de 3 a 7 años en la conquista de sus propias habilidades, potenciar su intelecto y su creatividad, resaltar las características de su personalidad que le permitan realizar cada cosa de una manera consciente, dar orden al pensamiento y a la vez, transmitirlo a los demás en forma autónoma, obteniendo con esto lo que se llama razonamiento lógico.
Sociología de la educación. Guía didáctica y textos fundamentales.
Rafael Jerez
Sociología de la educación. Guía didáctica y textos fundamentales es una crítica rigurosa de la tradición central de la sociología de la cultura y la educación y de su desarrollo institucional como sociología del sistema escolar en los últimos cincuenta años.
Prevención de la violencia. Anticipación y resolución de los conflictos violentos en la escuela.
Ruth Weltmann Begun
Este libro ofrece al docente 44 lecciones flexibles y listas para usar que conjugan necesidades y capacidades de los alumnos con los objetivos de aprendizaje estructurado sobre cuatro componentes básicos: modelado, juego de roles, feedback y uso de situaciones de la vida real.Eficaz aporte para capacitar a los alumnos en la solución pacífica de conflictos y la prevención de la violencia durante toda su vida.
Cuentos que enseñan a vivir. Fantasía y emociones a través de la palabra.
Fátima Ramos
Los autores del libro, convencidos del valor de la palabra como herramienta para llegar al mundo emocional de niños y niñas, desarrollan unos planteamientos narrativos que tienen en cuenta tanto la problemática de los pequeños como sus diferentes niveles psicoevolutivos, graduando para ellos, en cada narración, temas, emociones, valores y estrategias.
Técnicas de aprendizaje colaborativo.
Elizabeth Barkley
1- Las autoras presentan procedimientos detallados de treinta técnicas de aprendizaje colaborativo. Cada una de estas técnicas se acompaña de ejemplos prácticos y muy claros para su utilización en distintas áreas de conocimiento y asignaturas.
Estrategias para prevenir y afrontar conflictos en las relaciones familiares (padres e hijos).
Observatorio de infancia
Este estudio tiene por objetivo identificar necesidades socio-educativas en los padres y madres, para orientar el desarrollo de estrategias personales y emocionales, que les permitan implicarse de manera eficaz en la construcción, tanto de una dinámica familiar positiva, como de modelos educativos adecuados para los niños y adolescentes, que permita prevenir y afrontar conflictos en las relaciones familiares (padres e hijos).
(Con)vivir en la palabra.
Juan Sánchez-Enciso
Libro que reclama la vivencia y convivencia para convertir el aprendizaje escolar en una experiencia apasionante. Que nos abre la puerta de un aula colaborativa que lee y escribe, habla, escucha y construye pensamiento interpersonal que se convierte en intrapersonal.
Juegos escolares que desarrollan la conducta
Bryant J. Cratty
El autor de este libro, experto pedagogo, plantea en esta obra el uso constructivo de juegos para enseñar a los niños aspectos esenciales de su conducta y del comportamiento humano en general. Presentada en grados de dificultad y en siete secciones, las actividades de aprendizaje y motivación relacionadas con juegos y deportes, cubren la toma de conciencia, la creatividad, la conducta social, la competencia y la cooperación, la mistad y la confianza.
Educar en valores. Guía para padres y maestros.
Carlos Díaz
Carlos Díaz basa esta obra en la fuerza del ejemplo como elemento clave de la educación en valores. Los niños se comportan de una u otra forma según sea el patrón de conducta de los mayores.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
