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LLIBRES : Educació especial
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El hombre más valiente del mundo. (Incluye DVD) Adaptado a la Lengua de Signos Española
Montserrat Balada
El dia que, por fin, estos dos hermanos conocen a su admirado tío Javier, descubren que lo único que se necesita para ser un gran aventurero, como él, es ¡ser valiente!
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Noche de reyes. (Incluye DVD) Adaptado a la Lengua de Signos Española
Juan Ortega Bolivar
Por muy mágicos que sean, los Reyes Magos también necesitan nuestra ayuda. Pablo, un viejo pescador perdido en alta mar, conseguirá que nadie se quede sin regalos la Noche de Reyes.
¿Cómo controlar el déficit de atención de mi hijo? El inquieto genio distraído
Dr. Manuel Lorenzo Fernández, María Estrella Fernández
Este manual, escrito por dos expertos en la materia, se presenta con el objeto de ayudar a los padres y educadores a afrontar este trastorno del comportamiento. Muestra como detectarlo, sus síntomas y estrategias prácticas para que el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) no se convierta en la parte más llamativa de nuestro hijo o alumno.
Signar B2 (II). Material para la enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos española adaptado al Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas (MCER). (Con DVD)
Cecilia Vicente Rodríguez
Es la continuación del material de enseñanza-aprendizaje de la lengua de signos española Signar. Material destinado a cualquier persona interesada en aprender la Lengua de Signos Española como segunda lengua.
El maletín de la R. Materiales para la mejora de los errores fonológicos originados por el rotacismo
Gaspar González Rus, Isabel Mª García González, Mª Dolores González Mata, Ana López Mesa
El maletín de la R es un material destinado a la corrección de los errores cometidos en la pronunciación del fonema /r/, (rotacismo) en su forma simple o múltiple. El método se desarrolla a través de un tratamiento directo, uno indirecto, actividades lúdicas y actividades de adquisición del fonema haciendo uso de otros ya adquiridos.
Cono-Fonos 3. ¡Sé leer y escribir!
Marta Altozano Ruf, Alicia González Espinosa
Se trabajan los fonemas de nuestra lengua, siguiendo la metodología Cono-Fonos: secuencia acumulativa de fonemas, apoyo articulatorio, onomatopéyico, mímico y grafémico. Todas las letras se trabajan en sílabas directas y algunas de ellas en inversas o mixtas.
Signar B2 (I). Material para la enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos española adaptado al Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas (MCER). (Con DVD).
Cecilia Vicente Rodríguez
Material destinado a cualquier persona interesada en aprender la Lengua de Signos Española como segunda lengua. Este primer tomo contiene 7 unidades didácticas y 1 DVD que incluye vídeos signados de las actividades.
Lateralidad-percepcion visoespacial. Ejercicios para el desarrollo y refuerzo a partir de 6 años
E.T.E.L.
Este cuaderno aporta ejercicios lúdicos para ayudar en el desarrollo o refuerzo de diversos aspectos de la lateralidad y espacialidad, todo ello a partir de tareas variadas, entretenidas y de diferente dificultad, incluyendo trabajos en color.
La baraja de las palabras. Material para trabajar la conciencia fonológica
Rosa Mary González Seijas, Eva Uceira Rey
Material que permite trabajar la Conciencia Fonológica de manera pautada, sistemática y progresiva teniendo en cuenta el desarrollo de actividades de Conciencia Fonológica (léxica, silábica, intrasilábica y la fonémica).
¡Los Jaimitos, ni tocarlos! Acompañamiento empático de los niños que padecen TDAH
Emilia Costa, Daniela Muggia
La inspiración deriva del Método de Acompañamiento empático del sufrimiento al final de la vida, hijo de la tanatología tibetana y de las neurociencias, basado en el estado de gran empatia que caracteriza tanto al niño como al moribundo, y que el acompañante puede aprender a conseguir.
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