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LLIBRES : Educació especial

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Hiperactivos e inatentos con éxito. Conocerlos para comprenderlos, comprenderlos para ayudarlos.

Hiperactivos e inatentos con éxito. Conocerlos para comprenderlos, comprenderlos para ayudarlos.

Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago

Esta guía pretende ser un recurso de información a padres y profesores, realizada desde el mayor rigor científico-técnico posible en la actualidad.

12.00€ (IVA inclòs)
Adaptaciones curriculares metodológicas para escolares con déficit de atención: hiperactivos e inatentos

Adaptaciones curriculares metodológicas para escolares con déficit de atención: hiperactivos e inatentos

Eladio Manuel García Pérez

Libro de gran utilidad para profesores que tienen en sus clases algún alumno/a con la condición "hiperactivo/a" o inatento/a".

9.97€ (IVA inclòs)
Estimulamos la atención. Programas de estimulación en síndrome de Williams y en patología afines.

Estimulamos la atención. Programas de estimulación en síndrome de Williams y en patología afines.

Lens Villaverde, M., Garayzábal-Heinze, E., Fernández Prieto, M., y Sampaio, A.

Material diseñado y orientado al trabajo con sujetos afectados por el síndrome de Williams, aunque las características intrínsecas de estas fichas permiten su aplicación a otras patologías con problemas de atención, específicamente a aquellos que presentan TDAH.

16.40€ (IVA inclòs)
E.LECTOES. Enseñanza de la lectoescritura por método fonético. Manual para padres y educadores. Prevención y tratamiento de la dislexia.

E.LECTOES. Enseñanza de la lectoescritura por método fonético. Manual para padres y educadores. Prevención y tratamiento de la dislexia.

Santos Borregón Sanz

El programa E.LECTOES está pensado básicamente para quienes inician el aprendizaje de la lectura y de la escritura y para quienes, por causas diversas, han adquirido dicho aprendizaje, lo hicieron de forma incompleta e imprecisa o bien perdieron dichas habilidades y tratan de recuperarlas.

16.75€ (IVA inclòs)
Púzzle fonémico. Material autodidáctico para el desarrollo de las habilidades de segmentación y síntesis de fonemas.

Púzzle fonémico. Material autodidáctico para el desarrollo de las habilidades de segmentación y síntesis de fonemas.

Raquel Medina Rodríguez, Jesús Castro Rodríguez

Material para el desarrollo de las habilidades de segmentación y síntesis de fonemas, con niños de Infantil, Primaria y Educación Especial. Con él se desarrollan las habilidades de segmentación y de síntesis de fonemas, con lo que se reducen los errores de omisión, sustitución y traslación de sonidos en la lecto-escritura y a nivel oral.

39.30€ (IVA inclòs)
Del signo a la palabra 1.

Del signo a la palabra 1.

J. M. Segimon, M. P. Fernández, S. Colell, Y. Sin

El objetivo principal de este libro es hacer de puente entre la lengua de signos y la palabra escrita de manera que, a partir del trabajo de lectura con el libro, se pueda acceder a un mejor conocimiento tanto de la lengua de signos como de los sonidos de la lengua hablada y su representación gráfica.

9.00€ (IVA inclòs)
Dislexia. ¿ Hecho o mito ?

Dislexia. ¿ Hecho o mito ?

J. LL. Camino Roca

Dislexia, ¿hecho o mito? es el resultado de una profunda reflexión llevada a cabo a partir de un trabajo de campo realizado con 200 niños disléxicos. Nos encontramos ante un análisis empírico y reflexivo que alterna la dimensión práctica con los aspectos teóricos, que establece una sistemática de la dislexia en todas sus manifestaciones y que a la vez atiende al diagnóstico (profundizando en qué es y qué no es la dislexia) y tratamiento. Las páginas de este libro inciden también en la prevención y la reeducación, aspecto necesario dado que la no corrección de la dislexia provoca una inadaptación escolar que puede incidir en la autoestima y la vida familiar del niño afectado.

13.80€ (IVA inclòs)
Curso de intervención psicopedagógica en los trastornos de la atención, hiperactividad e impulsividad.

Curso de intervención psicopedagógica en los trastornos de la atención, hiperactividad e impulsividad.

Antonio Vallés Arándiga

Este material esta constituidos por esquemas, resúmenes, guiones, mapas conceptuales y demás organizadores gráficos en forma de PRESENTACIONES PowerPoin. Todo ello referido al ámbito de las Intervención Psicopedagógica en los Trastornos de la Atención, Impulsividad e Hiperactividad, es decir el síndrome de trastornos de la atención con hiperactividad (TDAH)

12.00€ (IVA inclòs)
Alumnos con inatención, impulsividad e hiperactividad

Alumnos con inatención, impulsividad e hiperactividad

Antonio Vallés Arándiga

El propósito de este libro es el de ofrecer propuestas prácticas de cómo evaluar e intervenir psicopedagó-gicamente en éstas dificultades, es decir, en la inatención, la impulsividad y la hiperactividad, ya que es importante la detección temprana de los déficits anterior-mente citados.

29.40€ (IVA inclòs)
ATRESO-2. Programa para el tratamiento educativo de la Hiperactividad II. ATRESO-2: Atención, Reflexión y Sosiego

ATRESO-2. Programa para el tratamiento educativo de la Hiperactividad II. ATRESO-2: Atención, Reflexión y Sosiego

Antonio Vallés Arándiga

El programa ATRESO está constituido por un conjunto de actividades educativas dirigidas a instaurar en los alumnos comportamientos atencionales adecuados para el aprendizaje escolar, actitudes de reflexión cognitiva antes de emitir las respuestas impulsivas que pueden dar lugar a errores.

17.90€ (IVA inclòs)
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