LLIBRES DE PEDAGOGIA

Hacer buenos lectores. Breve guía para educadores

José Carlos Junça de Morais, José Antonio Adrián Torres

Enseñar a leer correctamente es una de las tareas más importantes que realizan los maestros y profesores en la escuela. Hacer buenos lectores es un libro breve pero no simple que hace asequible al lector aspectos de la lengua oral y de la lecto-escritura que resultan extremadamente complejos; tamizando y filtrando la información científica y la investigación actual sobre esta materia.

16.00€ (IVA inclòs)

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La planificación didáctica en el jardín de infantes. Las unidades didácticas, los proyectos y las secuencias didácticas. El juego trabajo

Laura Pitluk

Este libro rescata la planificación como un instrumento de mediación entre la currícula, la propuesta institucional, la tarea en el aula y las posibilidades y deseos de aprender de los alumnos.

15.20€ (IVA inclòs)

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Didáctica de la Matemática Moderna

Emma Castelnuovo

En este libro se aborda el extenso panorama de la enseñanza moderna de las matemáticas, así como el lenguaje de los conjuntos, las relaciones, el simbolismo nuevo y los enfoques actuales.

23.40€ (IVA inclòs)

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Comprende y observa las mates. Una experiencia diferente aprendiendo Matemáticas

Ángel Hernández Jiménez

Comprende y observa las mates, un libro para padres, profesores, estudiantes de magisterio…, que quieran ayudar a sus hijos o alumnos a descubrir al matemático que todos llevamos dentro.

16.50€ (IVA inclòs)

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¿Por qué me siento diferente? Guía pedagógica para comprender la integración sensorial y el desorden en el procesamiento

Bàrbara Viader Vidal

Cada vez hay más niños etiquetados como hiperactivos, TDA que tienen fracaso escolar, dificultades de conducta, autismo, etc.. Muchos de estos niños presentan dificultades de procesamiento sensorial que en este libro aprenderemos a identificar.

18.75€ (IVA inclòs)

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Engranaje matemático suma

Laura Esteve

Este original libro tiene la perfecta combinación entre juego y aprendizaje que los niños necesitan para aprender la matemática básica. El libro se compone de 6 ruedas giratorias que mediante pestañas numeradas pueden sumarle diferentes cantidades a la indicada en la página mostrando el resultado bajo la solapa.

8.50€ (IVA inclòs)

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Trastorno de aprendizaje no verbal. Guia básica para familias y educadores

Jesús Jarque García

El Trastorno de Aprendizaje no verbal (TANV) es todavía poco conocido en nuestro país. Por ello, este libro pretende ser una guía básica para los profesionales de la educación, maestros y orientadores principalmente. También para las familias con hijos que reciben este diagnóstico y que se preguntan ¿qué debemos hacer ahora?

12.50€ (IVA inclòs)

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Las formas en la naturaleza. Matemáticas y comprensión de la realidad observable 2. El espacio y su medida. La geometría.

Felipe Bandera

El libro parte del hecho que desde tiempos remotos uno de los problemas que suscitó el interés de la mente humana fue el de las figuras geométricas, sus formas, sus relaciones unas con otras, etc. y, por eso, a la hora de presentar las figuras geométricas, tendremos que dar un gran peso al método histórico, a cómo se han generado estos conocimientos, que es lo que pretende este segundo libro de la colección.

16.50€ (IVA inclòs)

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La mente musical: la psicología cognitiva de la música.

John A. Sloboda

¿Qué procesos mentales están involucrados al escuchar, interpretar y componer música? ¿Qué interviene al «comprender» una pieza musical? ¿Cómo se adquieren estas habilidades? Preguntas como estas forman la base de la psicología cognitiva de la música. El autor plantea estas preguntas al analizar el aumento de la investigación en este campo.

19.50€ (IVA inclòs)

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Lecturas educativas del Quijote. Textos e iconografía escolar.

Juan Carlos González Faraco

En este ensayo se exploran algunas de las múltiples lecturas e interpretaciones que, a lo largo de más de cuatrocientos años, ha suscitado la novela de Cervantes. Particularmente, aquellas que han perseguido una finalidad doctrinal, moral o educativa, no pocas veces en detrimento de su condición narrativa original. El análisis crítico de diversos textos pedagógicos y de la iconografía de algunas ediciones infantiles y juveniles del Quijote de la primera mitad del siglo XX, sugiere la necesidad de una lectura antipedagógica de la obra literaria. Una lectura que haga posible el encuentro gozoso y libre, sin cánones ni intermediaciones interesadas, entre el lector y el libro.

15.00€ (IVA inclòs)

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