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Vivir con una persona con trastorno límite de la personalidad. Una guía clínica para familiares y allegados
álvaro Frías Ibáñez, Isabel Alonso Fernández, Ferrán Aliaga Gómez, Elena Aluco Sánchez, Meritxell Antón Soler
A través de un lenguaje claro, sencillo y con múltiples ejemplos, este libro pretende dar respuesta a tres grandes áreas de interés: informar sobre el TLP desde un punto de vista científico y práctico, dar pautas para la autogestión emocional y, por último, aportar estrategias específicas para hacer frente a las situaciones clínicas cotidianas que son comunes en la convivencia con personas que tienen este diagnóstico.
Teoría e interpretación. Normalidad, semiología y patología neuropsicológicas. Programa integrado de exploración neuropsicológica. Test Barcelona-2
Jordi Peña-Casanova
Obra indispensable para entender los fundamentos de la exploración neuropsicológica y los principios y objetivos del Test Barcelona. Fundamental para la interpretación de los resultados del test y el diagnóstico.
Programa integrado de exploración neuropsicológica. Test Barcelona-2 (Juego completo)
Jordi Peña-Casanova
El Test Barcelona-2 (TB-2) es un instrumento neuropsicométrico desarrollado en España, para medir cuantitativamente el estado cognitivo.
POAS (Placa Oronasal Adaptada por Susanibar) Juego completo
Franklin Susanibar
La POAS, con su característica de placa de 90º puede valorar la permeabilidad nasal y la posible participación de la cavidad oral en la respiración al mismo tiempo, además, sus hojas de registro permitirán hacer el seguimiento de la evolución del paciente, corroborando si existen o no mejorías; de esta manera se obtendrán datos más objetivos para realizar un diagnóstico pertinente y seguimiento del caso clínico.
DIX. Baterías para la detección de las dificultades de lecto-escritura y dislexia. Manual
Ana Isabel González Contreras, Jose Luis Galve Manzano, José Luis Ramos Sánchez
Instrumento objetivo, válido y fiable para identificar al alumnado en riesgo de tener dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura en los primeros niveles de la escolaridad (final de Educación Infantil y al inicio de Educación Primaria).
CELF-5, Evaluación Clínica de los Fundamentos del Lenguaje-5 (Juego completo)
Elisabeth H. Wiig, Wayne A. Secord, Eleanor Semel
La herramienta más completa para la identificación, diagnóstico y seguimiento de los trastornos del lenguaje y de la comunicación de niños y adolescentes de 5 a 15 años.
VINCULATEST. Test para la evaluación y la valoración de los vínculos interpersonales en adultos (juego completo)
M. R. Abuín
Finalidad fundamental ayudar al profesional en la evaluación y cuantificación de los procesos de apego y vinculación interpersonal que acontecen en los adultos.
Margarita la temerosa. Terapia cognitivo conductual para el manejode la ansiedad.(Fichas de trabajo)
Gabriel Genise, Nicolás Genise
Margarita la temerosa es un libro que incluye una amplia variedad de actividades que despiertan la curiosidad motivación y rol activo de los niños en el proceso terapéutico.
IAES-A. Inventario de Ansiedad Escolar Abreviado (Juego completo)
José Manuel García Fernández, Cándido J. Inglés Saura
Instrumento que evalúa el nivel de ansiedad escolar en adolescentes de edades comprendidas entre los 12 y los 18 años.
EVADAC. Prueba analítica para la evaluación de las dificultades de aprendizaje en el cálculo aritmético (Juego completo)
A. Coronado
Identificar y dimensionar los errores específicos que comete un sujeto en el cálculo de las operaciones aritméticas básicas durante la etapa de educación primaria.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
