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LLIBRES : Reforç escolar
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- Abordatge de la lectoescriptura
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- Desenvolupament de la intel·ligència i del pensament
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Atención auditiva. 5 a 8 años
Rocío Monge Díez
La atención auditiva engloba una serie de aspectos de los cuales podemos destacar: Reconocimiento, discriminación, integración y memoria a corto plazo. Algunos de ellos están más vinculados al estado de alerta y atención y otros más relacionados con la comprensión.
¡ Llegaron las vacaciones !. Colección aprender y repasar en vacaciones. Para 5 años.
Jesús Jarque García
El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar y que sirven para repasar algunas competencias y funciones cognitivas adquiridas durante el curso. El cuaderno está diseñado principalmente para las familias de niños que han concluido el curso de Educación Infantil 5 años.
¡ Llegaron las vacaciones !. Colección aprender y repasar en vacaciones. Para 2 años.
Jesús Jarque García
El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar y que sirven para repasar algunas competencias y funciones cognitivas adquiridas durante el curso. Está diseñado principalmente para las familias de niños que han concluido el primer ciclo de Educación Infantil en guarderías o escuelas infantiles, por tanto entre los 2 y los 3 años.
Jardín de letras. Enseñanza de la lectroescritura desde un aprendizaje por competencias.
Marcela López Lozano, Sonia López Lozano
Este es un cuaderno de trabajo para los niños y las niñas que se inician en el aprendizaje de la lectoescritura. Las autoras proponen actividades que van desde los trazos caligráficos preparatorios para la escritura de letras y palabras, hasta la lectura y escritura de oraciones completas.
¡Ya lo entiendo!. Básico.Leer y comprender. 5 a 7 años
Francisca Bach, María José Berdejo
Contiene historias cortas que le resultan familiares a los niños de esa edad. A partir de dichas historias se trabaja la comprensión, expresión escrita, seguimiento de órdenes escritas, y el afianzamiento en general de los diversos aspectos de la comprensión.
¡Ya lo entiendo!. Historias para leer, pronunciar y comprender. 7-10 años
Francisca Bach, María José Berdejo
Contiene diversas historias cortas e independientes entre sí adaptadas a la edad a la que se dirige el libro. En cada una se trabaja una letra y/o sonido al efecto de reforzar la ortografía básica. A cada lectura le sigue una serie de ejercicios de lectoescritura y comprensión.
¡Ya lo entiendo! 3. Leer y comprender situaciones de la vida diaria.
Francisca Bach, María José Berdejo
En este cuaderno encontramos 20 historias que reflejan situaciones de la vida diaria como son la obtención del DNI; entender las instrucciones de una lavadora; descifrar el prospecto de un medicamento; preparativos para un viaje; como elaborar un curriculum vitae, etc.
¡Ya lo entiendo! 2. Historias para leer y comprender. 10 a 12 años
Francisca Bach, María José Berdejo
Tomando como base diferentes textos que abordan temas como la amistad, la adolescencia, las relaciones con los compañeros, el tiempo libre, la escuela, etc. se trabaja la comprensión y expresión.
Sumar y razonar. Estudiantes hoy.
José Jiménez Ortega
Sumar y Razonar, Restar y Razonar, Multiplicar y Razonar y Dividir y Razonar son cuatro volúmenes de la colección Estudiantes Hoy dedicados a los escolares de Educación Primaria, Educación Especial y Compensatoria con la finalidad de desarrollar la capacidad intelectual y el pensamiento lógico-matemático de los mismos.
Atención visual (5 a 8 años)
Rocío Mongue Díez
Este material pretende cubrir aquella parte de la reeducación dedicada a la terapia visual ante alumnos/as que presenten trastornos de tipo atencional, dislexia, alteraciones neurológicas que cursen con trastornos visuales, etc.
G R A T I S
Missatgeria
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