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Angeles Rossbach
El desarrollo adecuado de la coordinación motriz fina en el nivel preescolar es indispensable para que los niños aprendan a escribir con letra clara, legible y limpia.
Elizabeth Espinoza
Tiene como finalidad que el niño de cinco años de edad adquiera el conocimiento del sonido y los trazos de consonantes y vocales para que logre consolidar su habilidad en la lectura y la escritura.
Eva Ayné López, Lara Sánchez i Guirado
La colección «Sílabas y Palabras» es un conjunto de cuadernos orientados a aquellos niños y niñas que se están iniciando en el proceso de la lectoescritura. A través de ejercicios repetitivos, pero a la vez divertidos, aprenderán a leer y a escribir sus primeras palabras.
Eva Ayné López, Lara Sánchez i Guirado
La colección «Sílabas y Palabras» es un conjunto de cuadernos orientados a aquellos niños y niñas que se están iniciando en el proceso de la lectoescritura. A través de ejercicios repetitivos, pero a la vez divertidos, aprenderán a leer y a escribir sus primeras palabras.
Eva Ayné López, Lara Sánchez i Guirado
La colección «Sílabas y Palabras» es un conjunto de cuadernos orientados a aquellos niños y niñas que se están iniciando en el proceso de la lectoescritura. A través de ejercicios repetitivos, pero a la vez divertidos, aprenderán a leer y a escribir sus primeras palabras.
Eva Ayné López, Lara Sánchez i Guirado
La colección «Sílabas y Palabras» es un conjunto de cuadernos orientados a aquellos niños y niñas que se están iniciando en el proceso de la lectoescritura. A través de ejercicios repetitivos, pero a la vez divertidos, aprenderán a leer y a escribir sus primeras palabras.
Eva Ayné López, Lara Sánchez i Guirado
La colección «Sílabas y Palabras» es un conjunto de cuadernos orientados a aquellos niños y niñas que se están iniciando en el proceso de la lectoescritura. A través de ejercicios repetitivos, pero a la vez divertidos, aprenderán a leer y a escribir sus primeras palabras.
María Mañeru
Tras aprender las letras, este libro propone familiarizarse con las sílabas, trabajando los grupos simples de consonante + vocal. Respetando el orden alfabético y la fonética las sílabas se acompañan de una ilustración con la que asociar los conceptos y un texto sencillo y muy divertido, escrito tanto en mayúsculas como en minúsculas y con distintas tipografías con las que aprender jugando.
Gaspar González Rus, Mª Mercedes López Torrecilla
Este libro es una herramienta invaluable para padres y educadores que buscan un método efectivo y divertido para enseñar a niños con autismo. ¡Haz que el aprendizaje sea una experiencia positiva y enriquecedora con nuestro innovador método de lectoescritura visual!
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
El material se presenta con un método de lectoescritura para niños con déficit cognitivo o diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA), facilitando el acceso a la misma a través de la ruta visual.
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