LlIBRES
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LLIBRES : Abordatge de la lectoescriptura
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Método de lectoescritura visual 14. La naturaleza
Gaspar González Rus, Mª Mercedes López Torrecilla
Este libro es una herramienta invaluable para padres y educadores que buscan un método efectivo y divertido para enseñar a niños con autismo. ¡Haz que el aprendizaje sea una experiencia positiva y enriquecedora con nuestro innovador método de lectoescritura visual!
Método de lectoescritura visual 13. Las fiestas y los juegos
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
El material se presenta con un método de lectoescritura para niños con déficit cognitivo o diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA), facilitando el acceso a la misma a través de la ruta visual.
Método de lectoescritura visual 12. Las profesiones
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
El material se presenta con un método de lectoescritura para niños con déficit cognitivo o diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA), facilitando el acceso a la misma a través de la ruta visual.
Método de lectoescritura visual 11. Mi localidad
Gaspar González Rus, Mª Mercedes López Torrecilla
Método de lectoescritura visual 11: Mi localidad, es el cuaderno de la colección dedicado a aprender vocabulario sobre nuestra localidad. Una herramienta con la que acceder a la lectoescritura por la ruta visual a través de pictogramas.
Método de lectoescritura visual 10. Mi colegio
Gaspar González Rus, María Mercedes López Torrecilla.
Método de lectoescritura visual 10: Mi colegio, es el cuaderno de la colección dedicado a aprender vocabulario sobre el colegio. La colección consiste en ofrecer al alumnado una herramienta con la que acceder a la lectoescritura por la ruta visual a través de pictogramas.
Divertiletras - Maternal. Actividades para el desarrollo de la lectoescritura
Elizabeth Espinoza
La serie Divertiletras se compone por cuatro libros: Maternal y Preescolar 1,2 y 3. En ésta se presentan actividades que permiten que cada niño desarrolle sus facultades de acuerdo con su nivel de maduración cognoscitiva, psicológica y física, valiéndose principalmente de ocho inteligencias múltiples: lingüistica, lógico-matemática, cinestésica, musical, espacial, interpersonal, naturalista e intrapersonal.
Aprendo a escribir. Cuaderno 2
Teresa Sanmartí, Carmen Solé, P. Fernández, F. Roselló
Los cuadernos de esta colección sirven como herramienta para el aprendizaje y la práctica de la escritura.
Aprendo a escribir. Cuaderno 1
Teresa Sanmartí, Carmen Solé, P. Fernández, F. Roselló
Los cuadernos de esta colección sirven como herramienta para el aprendizaje y la práctica de la escritura.
Método de lectoescritura visual 9. La casa 2
Gaspar González Rus, María Mercedes López Torrecilla.
Este es el segundo cuaderno de la colección dedicado a aprender los lugares de la casa. La colección consiste en ofrecer al alumnado una herramienta con la que acceder a la lectoescritura por la ruta visual a través de pictogramas.
Aprendo a leer y escribir con el método Montessori 1.
Klara Moncho, Alicia Teba
Estos cuadernos de actividades son ideales para acompañar paso a paso a los niños y niñas que se acercan por primera vez al maravilloso mundo de las letras. En este primer cuaderno se trabajan las bases de la conciencia fonológica aprendiendo el sonido de las letras, haciendo sus primeros trazos y empezando a conectar unos sonidos con otros con el apoyo de materiales manipulativos. Acércate al fascinante mundo de las letras con actividades inspiradas en el método Montessori.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
