LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
- Manualitats
- Ninos i complements
- Primeres joguines
- Puzles / Trencaclosques
- JOGUINES PER EDAT
Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
LLIBRES : Temes diversos
S´han trobat 716 productes. Es mostren resultats del 21 al 30.
Expressió i comunicació. Serveis socioculturals i a la comunitat. CFGS Educació Infantil.
Glòria Pérez, Mª Carmen Shelly, Núria Escudé, Pilar Blanco, Esther Sánchez
El llibre que teniu a les mans intenta ser una guia útil, una proposta oberta, una pauta inicial per introduir en el món de la Comunicació i Expressió. Des d'aquest mòdul intentarem transmetre la nostra experiència i la nostra reflexió sobre l'Educació Infantil, etapa que volem entranyablement i a la qual portem molt de temps dedicant-nos.
Transformando el Aula de Primaria. Propuestas prácticas para el aprendizaje en el primer ciclo de educación primaria
Irene Yáñez Leiro
Este libro pretende ofrecer un acercamiento a la inclusión y al aprendizaje manipulativo, con propuestas reales que han sido desarrolladas en un aula con 24 estudiantes, cada uno con sus necesidades. Perder el miedo a las nuevas metodologías, aprender del error y acercar a los docentes a otra realidad de aula, son los objetivos de este libro.
Gamificación didáctica. Manual práctico para la enseñanza
Eva García Muntión, Eduardo Mota Seisdedos
La gamificación es una estrategia educativa basada en el uso de elementos de juego para la enseñanza. Este libro trata de ayudar, de compartir la experiencia acumulada, de forma que se rompan barreras; y que el lector o lectora pueda usar materiales aportados, ideas, plantillas y conceptos según termine de leer.
Gamificación educativa y aprendizaje. Fundamentos psicopedagógicos y herramientas educativas digitales en el aula
Pablo Usán Supervía
Este libro se dirige a todos aquellos docentes que sientan la necesidad de realizar tareas y actividades diferentes con su alumnado aplicando nuevas fórmulas y procedimientos para enriquecer su proceso de aprendizaje.
Una pedagogía desobediente. Tejer la vida del aula y de la escuela desde proyectos de indagación
Fernando Hernández-Hernández, Marisol Anguita (Coords.)
Este libro recoge una trama de historias en la que compartimos nuestros saberes y experiencias en educación infantil, primaria, secundaria y universitaria. En estas historias trenzamos lo que puede ser una pedagogía desobediente. El libro, además, ofrece una visión no normativa y genealógica de lo que puede ser aprender y enseñar de manera globalizada y relacional.
Cocinar con sentido. material de apoyo para personas con TEA. Programa para trabajar habilidades sensoriales, comunicativas y cognitivas
Rebeca Cabrera Urquía
El en foque de este libro se basa en el modelo PAAIGI, según el cual, la actuación sobre las distintas áreas de desarrollo de forma integral, permite la evolución de la persona. En este libro, iremos pasando desde la estimulación de las funciones básicas, como la tolerancia a las texturas, hasta las tareas de planificación relacionadas con el desarrollo de la función ejecutiva.
Alianza educativa entre padres y profesores
Francisco Cid Fornell
¿Cómo conseguir que los niños dejen el chupete o el biberón? ¿Qué hacer ante un niño que no come? ¿Cómo actuar cuando le pegan a tu hijo en la escuela? ¿Cuáles son los peligros de las nuevas tecnologías? Estas son algunas de las más de 20 cuestiones que se abordan en este libro de una manera clara, amena y profesional, y que le ayudarán a afrontar los nuevos retos educativos del siglo XXI. No espere más para estar al día de la nueva alianza educativa entre padres y profesores.
Integrar la evaluación formativa en la enseñanza Técnicas para usar a lo largo de toda la trayectoria escolar
Dylan Wiliam, Siobhán Leahy
Presenta una guía práctica basada en cinco estrategias clave para realizar una evaluación formativa: Clarificar, compartir y comprender las intenciones de aprendizaje y sus criterios de éxito; diseñar discusiones, tareas y actividades que proporcionen evidencias de aprendizaje; entregar retroalimentación que permita a los estudiantes avanzar; fomentar que los estudiantes se vean como recursos de aprendizaje para otros y promover que los estudiantes se visualicen como dueños de su propio aprendizaje.
La enseñanza no presencial en la educación básica. Guía práctica para maestros y profesores
Jaume Sarramona López
Como una manifestación más del mundo globalizado, todos los países se han visto obligados a tomar medidas excepcionales para evitar en todo lo posible los contagios y proteger la vida de los ciudadanos en una situación de pandemia. Para ello, se ha recurrido a la enseñanza no presencial en sus diversas formas con el uso de los recursos tecnológicos y convencionales. Este libro pretende ser una ayuda para los docentes que deseen encontrar un soporte a su actividad educativa no presencial.
Somos herencia, somos educación. Formémonos en nuevas tecnologías, salud, sexualidad, medio ambiente...
Manuel Suárez
En los 20 capítulos que conforman este libro de divulgación, he querido hablar de diversos temas de actualidad: desde la manera en que funciona nuestro cuerpo, la naturaleza de los problemas relacionados con las desigualdades, el gran valor que damos al dinero y el poco que seguimos dando a la educación física o musical.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
