LlIBRES
Juguetes
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Material educatiu
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LLIBRES : Àrea artística
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Tiene que llover al revés. Reflexiones de un maestro de plástica.
Lluís Vallvé Cordomí
El autor va desmontando la escuela, las relaciones que se establecen, el papel de los diferentes agentes y su organización, dibujando un marco de fondo sólido. Profundiza en la importancia que tienen todos los lenguajes para expresarnos y comunicarnos, pero también para poder construir conocimiento, y defiende una educación equilibrada que desarrolle todas las inteligencias y que permita canalizar más fácilmente la sensibilidad.
Los titeres en la escuela
Inés Hernández Sagrado
El libro hace un recorrido por los diferentes tipos de interés que se pueden construir con los materiales más sencillos, reflexiona sobre las posibilidades de cada uno de ellos en cuanto a movimiento, expresión, etc. sugiere las formas de utilización y, sobre todo, habla de las actitudes, hábitos y valores que han de estar presentes tanto en el proceso de creación como en el momento de la representación.
Cómo enseñar arte en la escuela.
Roser Calaf, Olaia Fontal
Este libro aborda la enseñanza de las artes en la escuela Primaria y Secundaria Obligatoria, desde una interpretación que reúne la teoría del arte y su práctica. Este texto ofrece criterios, pautas y principios metodológicos para ayudar a los docentes a tomar decisiones en sus clases, además de referentes y criterios que permiten adecuar los contenidos a los diferentes ámbitos de la educación artística.
Las Tecnologías en la aula de educación musical. Bases metodológicas y posibilidades prácticas.
Luis Torres Otero
Esta obra enseña a los docentes y estudiantes de la especialidad de Música las nuevas posibilidades educativas que aportan las tecnologías relacionadas con la imagen y el sonido para que puedan utilizarlas de manera provechosa y satisfactoria en el aula. Analiza las distintas tecnologías y expone las ventajas de su uso en la educación musical, al mismo tiempo que reflexiona sobre la actitud que el profesorado debe adoptar frente a las TIC. Además incorpora ideas y ejemplificaciones para desarrollar propuestas didácticas, recomienda aplicaciones y recursos existentes en la Red y también diferentes actividades.
La educación musical para el nuevo milenio.
David K. Lines
El libro es una incitación a reflexionar sobre qué significa la música en nuestros días, y ofrece un conjunto de respuestas a la pregunta de cómo puede mantener esta parcela de la cultura su relevancia en el siglo XXI.
Innovación y creatividad en la enseñanza musical.
Pilar García Calero, Araceli Estebaranz García
Este libro presenta una investigación dedicada a la Didáctica del Piano desde el punto de vista de la interacción de las artes y aplicable a la didáctica musical en general, una puerta abierta a la ciencia musical.
Creación Artística en Primaria. Lo importante es el proceso, no el resultado.
MaryAnn F. Khol
Más de 150 ideas artísticas para niños de 6 a 11 años. Experiencias artísticas creativas, distintas y llenas de originalidad para que los niños y niñas trabajen la expresión plástica, descubran su potencialidad creadora y se reconozcan a sí mismos como verdaderos artistas.
Plástica de preescolar. Ideas novedosas y divertidas para el desarrollo de la creatividad plástica
Jordina Ros, Sonia Alins
Las numerosas actividades plásticas que presenta Plástica de preescolar proporcionan al educador (padres y profesionales) ejemplos divertidos e ideas novedosas para el desarrollo de las habilidades manuales y la creatividad de todos los niños y las niñas de edades entre los 3 y 6 años.
En música in dependencia. Educación y crisis social.
Violeta Hemsy de Gainza, Pepa Vivanco
Este libro ofrece una visión de la música como dimensión fundamental de la formación y la vida de las personas, y una comprensión de la enseñanza musical como práctica igualitaria, democrática y emancipadora.
Enseñar historia del arte. Una propuesta didáctica para Primaria y Secundaria.
Isabel de la Cruz Solís
Este libro es un acercamiento a la obra artística como producto cultural y social. Sus destinatarios naturales son los profesores actuales o futuros de primaria y secundaria, también todos aquellos que estén interesados en la utilización de las obras artísticas, o de las imágenes en general, desde otras disciplinas.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
