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Manuel Trallero, José Luis Galve Manzano, Rosario Martínez, Cristina Trallero, Alejandro Segundo, Luis Fidel Abregú, Carmen Isabel Inca
CESPRO-1. Paquete de 10 cuadernillos y correcciones
Juncal Ayestarán Díez. Sagrario Fernández Diaz, Arantxa Martín Pérez, Beatriz Ruiz Casas.
Este libro nos va a permitir conocer, evaluar e intervenir en los chicos y chicas del espectro autista.
Manuel Area-Moreira, Jesús Rodríguez Rodríguez, José Peirats Chacón, Ángel San Martín Alonso (coords.)
Una recopilación de datos, observaciones y reflexiones sobre tecnologías digitales en la etapa de 3 a 6 años. Es fruto de una investigación sobre la oferta, la percepción y la utilización de los recursos educativos digitales en esta etapa.
Antonio Fraile Aranda, Juan Carlos Manrique Arribas, María Rosario Romero Martín, Cristina Vallés Rapp
Esta obra es un recurso didáctico que tiene como finalidad facilitar a los docentes su labor académica no solo para desarrollar la actividad evaluadora de los aprendizajes competenciales de los estudiantes, sino también para diseñar sus propuestas curriculares, en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
José I. Baile Ayensa, Yolanda Montero Martínez
La colección PsicoCuentos ofrece a los padres y a las personas relacionadas con los niños pautas de intervención provechosas avaladas por la investigación. Cada título consta de un libro guía para los padres y de un cuento para el niño.
María José Rubio-Martín, Manuel Muñoz López, Pedro José Cabrera Cabrera, M.ª Rosario H. Sánchez Morales
El objetivo principal de esta obra es mostrar la situación de las personas sin hogar, las políticas públicas de actuación con relación al sinhogarismo y su aplicación, un tema bastante novedoso y que, sin duda, ayudará a sacar a la luz una realidad que con frecuencia se suele o se tiende a ocultar. Además, contribuirá a cambiar la sensibilidad social al respecto.
Antonio Jesús Casimiro Andújar, José Antonio Sande Martínez
Este libro supone la comprensión del ejercicio físico y el deporte como una herramienta excepcional para el equilibrio emocional, personal y relacional, así como para la pacificación de la mente, las emociones y el espíritu. Reactivarse es emocionarse y cargarse de energía a través del movimiento consciente (e-motion), para poder iluminar tu camino y dar luz a los demás, incrementando el autoconocimiento y la autocompasión. No hay mejor modo para estar bien con los demás que estar bien con nosotros mismos.
José J. Carrión Martínez, Luis Ortiz Jiménez (coordinadores)
La respuesta educativa al alumnado con necesidad especifica de apoyo educativo asociada a discapacidad viene generando un amplio debate social, alimentado por las distintas visiones que sobre la propia forma de respuesta asumen los participantes del debate, ideas que no siempre coinciden con la de los auténticos protagonistas de la situación: personas con discapacidad, familias y profesorado experto en el tema. Este libro, fruto de una investigación, recoge datos que ofrecen información sobre el estado actual de esa respuesta, así como una discusión profunda sobre los mismos.
Carmen Rodríguez Martínez, Fernanda Saforcada, Javier Campos-Martínez
Este libro surgió del interés por compartir algunos análisis e investigaciones que se inscriben en esas inquietudes, acercando autores de distintos países. El contenido es diverso, como diversas son las preocupaciones y los interrogantes en cada territorio, pero en conjunto nos brinda un interesante panorama que recorre tópicos y debates que hoy están delineando las agendas de política pública en relación con los sistemas escolares.
María José Buj Pereda, Martín Pardo
Aquest llibre ofereix informació per a poder detectar si s'estan aprofitant de tu i defensar-te de les persones que et vulguin fer mal.
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