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Hugo César Perrone
El autor desnuda en este libro la complejidad de la eutonía. Elabora un pensamiento eutónico atravesado por su mirada de filósofo, por sus estudios de la teoría del caos, de la neurobiología, por sus trabajos como director de teatro y otros caminos recorridos.
Cecilia Koester
La autora enseña en este libro a terapeutas, padres de familia y maestros a utilizar el movimiento para mejorar el aprendizaje de cada niño en particular, incluyendo a aquéllos con necesidades especiales.
Stella Choque, Jacques Choque.
El autor propone diferentes ejercicios de expresión corporal. Cada sesión está pensada como un nuevo descubrimiento de uno mismo gracias al maravilloso instrumento que es el cuerpo humano, en el que hay que ir profundizando y dominando mediante la armonía de la mente con el cuerpo.
Rafael García Martínez
Este libro centra su atención en la técnica Alexander de cara a mejorar y cuidar el funcionamiento corporal y también como propuesta para sugerir un cambio en la mentalidad del músico.
Luis Antolín Jimeno
En este manual se propone una aproximación conceptual y metodológica a la expresión corporal con la intención de apoyar su aplicación práctica y la investigación que consolide su importancia con las destrezas propias de bailarines y actores, pero lo cierto es que es de gran importancia en nuestras vidas y que su desarrollo tiene que ver con la imagen que tenemos de nosotros mismos, la que proyectamos a los demás y con la creatividad.
Paul E. Dennison, Gail E. Dennison
Los autores resumen en este libro cuarenta años de trabajo innovador en el campo del aprendizaje basado en el movimiento. Desarrolla los 26 movimientos de Brain Gym de forma práctica. Útil para padres, abuelos, maestros y niños... cualquier persona puede utilizarlos en situaciones de aprendizaje y en la vida cotidiana. Los ejercicios de Brain Gym son fáciles, rápidos y divertidos, y ayudan a que cualquier actividad de aprendizaje sea más grata.
Eline Snel
Este libro ofrece historias y ejercicios simples y breves que los niños podrán practicar a diario. Está dirigido a niños y niñas de 5 a 12 años y a sus padres, que pueden acompañarlos en su práctica.
Alfonso Lázaro, Francisco Rodríguez, Cristina Roqueta, Silvia Blasco, Ana Lagranja
El contenido del libro plantea una simbiosis muy adecuada de elementos teóricos y de aspectos prácticos, que facilitan la comprensión de los beneficios de este tipo de estimulación y las herramientas para su aplicación. Los diferentes gráficos, pictogramas y fotografías contribuyen a dar agilidad a la publicación, a sintetizar resultados obtenidos de las respuestas del alumnado y a ilustrar algunos momentos vividos en el marco del aula multisensorial.
Manuel Roure Arnaldo
Cuando hablamos de niños, decimos que unos son diestros o que otros son zurdos, pero ¿exponemos totalmente la globalidad de su condición lateral? Los predominios visuales se deben tener en cuenta ya que inciden en casi todas las actividades de nuestra vida
Pilar Pont Geis, Maika Carroggio Rubí
En este libro se desarrollan 30 sesiones prácticas que conforman un programa anual con la descripción detallada de los ejercicios realizados en el aula como de los ejercicios motrices correspondientes.
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